【重點(diǎn)推薦】消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器

　　王波：消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器

　　2019年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，力促產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)“雙升級(jí)”。消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)可以刺激其他關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)，進(jìn)而有效地?cái)U(kuò)大內(nèi)需，這是因?yàn)橄M(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)較為順利，與此直接或間接關(guān)聯(lián)的建筑、機(jī)械、石化等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以及節(jié)能環(huán)保、信息技術(shù)、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)都具有很大的增長潛力。因此，消費(fèi)升級(jí)成為引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的主導(dǎo)力量，以消費(fèi)升級(jí)賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)，能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造出更大的需求。尤其是居民在由實(shí)物消費(fèi)向高質(zhì)量實(shí)物消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)轉(zhuǎn)變過程中，對健康養(yǎng)老、科技信息、現(xiàn)代物流、旅游休閑、文化娛樂等需求增大，就會(huì)推動(dòng)這些新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式較快發(fā)展，進(jìn)而通過構(gòu)建適應(yīng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)供給體系，助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　原文鏈接：以擴(kuò)大消費(fèi)為引領(lǐng)構(gòu)建新發(fā)展格局

　　抗疫斗爭中充分彰顯社會(huì)號(hào)召力。黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。近百年來，在中華民族內(nèi)憂外患時(shí)挺身而出，在新中國百廢待興時(shí)艱苦創(chuàng)業(yè)，在改革發(fā)展經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)勇毅擔(dān)當(dāng)，每當(dāng)風(fēng)雨來襲，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)總是最重要的保障、最可靠的依托。疫情發(fā)生后，黨中央及時(shí)發(fā)出了打響疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的動(dòng)員令，全國上下迅速響應(yīng)，迅速行動(dòng)，形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面。

　　原文鏈接：黨的領(lǐng)導(dǎo)是最可靠的主心骨

　　“理直”源自思政課所持之“理”是能夠“引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印钡牡览?。思政課對大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義信仰教育及“四史”教育，提升其在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向的能力；對大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助大學(xué)生在風(fēng)起云涌中增強(qiáng)定力明確心之所向，在眼花繚亂中心明眼亮明確路之所往，在音符嘈雜中辨識(shí)真音明確行之所歸；用民族精神和時(shí)代精神來塑造大學(xué)生精神世界，用科學(xué)精神和求實(shí)精神來豐富大學(xué)生精神世界，用理性精神和批判精神來充實(shí)大學(xué)生精神世界，用進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神來活化大學(xué)生精神世界。

　　原文鏈接：理直氣壯開好思政課”的理與路

　　一些高職生從事原本中職生能勝任的崗位工作，相應(yīng)提高了企業(yè)勞動(dòng)力成本，并在一定程度上推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移。矛盾最突出的是本科及以上層次的高素質(zhì)技術(shù)技能人才嚴(yán)重短缺，無法滿足經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。當(dāng)前，高職高專的在校生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)和就業(yè)率都已達(dá)到較高水平，基本能滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。破解層次結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵是通過強(qiáng)化高職、擴(kuò)大本科、穩(wěn)定中職，進(jìn)一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系。大力發(fā)展本科層次職業(yè)教育。在全國22所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，允許更多優(yōu)質(zhì)或高水平高職院校舉辦本科職業(yè)教育，同時(shí)推進(jìn)并大力支持有意愿、有條件的地方高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型，積極擴(kuò)大中職和高職升本的規(guī)模，加快大批量培養(yǎng)本科及以上層次的高端技術(shù)技能人才。

　　原文鏈接：制約職業(yè)院校學(xué)生發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾需破解

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??? 姜恩來：扭轉(zhuǎn)教育功利化導(dǎo)向重在各方協(xié)同

　　中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》扭轉(zhuǎn)了育人偏向，回歸了育人初心，瞄準(zhǔn)了頑瘴痼疾，內(nèi)涵精深。要使《總體方案》有效實(shí)施，各級(jí)黨委和政府必須主動(dòng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督落實(shí)的責(zé)任，力求在全國均能落地生根。具體來說：首先，將教育評(píng)價(jià)方案的落實(shí)情況作為考核各級(jí)黨委和政府工作成效的重要內(nèi)容；其次，根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況積極研究并出臺(tái)相關(guān)配套措施，比如一定的激勵(lì)與懲罰機(jī)制、工作實(shí)施細(xì)則和管理辦法、相對應(yīng)的人財(cái)物保障措施等；最后，還要及時(shí)開展《總體方案》實(shí)施成效的評(píng)估和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對于好的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)及時(shí)宣傳推廣，存在的問題也要及時(shí)整改完善。

　　原文鏈接：扭轉(zhuǎn)教育功利化導(dǎo)向重在各方協(xié)同

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　　中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》）體現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的社會(huì)性。教育是社會(huì)發(fā)展的基石。教育與社會(huì)之間的互動(dòng)方式，影響著教育評(píng)價(jià)結(jié)果的社會(huì)效應(yīng)和效益，影響著教育評(píng)價(jià)發(fā)展性導(dǎo)向的實(shí)現(xiàn)和整個(gè)教育的價(jià)值追求?！犊傮w方案》提出堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率傾向，目的是確保黨委和政府科學(xué)履行職責(zé)，營造有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的健康生態(tài)；提出建立以品德和能力為導(dǎo)向的人才選用機(jī)制，目的是扭轉(zhuǎn)“唯名?！薄拔▽W(xué)歷”的用人導(dǎo)向，改變用人單位盲目追求人才“高消費(fèi)”的選人用人現(xiàn)狀，優(yōu)化評(píng)價(jià)結(jié)果產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教育與社會(huì)互動(dòng)的良性循環(huán)，共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境。

　　原文鏈接：破除“五唯”筑牢新時(shí)代教育價(jià)值觀

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　　彭斌柏：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　在全面總結(jié)“十三五”規(guī)劃、科學(xué)制定“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，就深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的指導(dǎo)思想、主要原則、改革目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和組織實(shí)施等方面進(jìn)行系統(tǒng)安排和明確部署。在教育教學(xué)環(huán)節(jié)，針對學(xué)校教育只注重知識(shí)傳授等問題，文件將學(xué)生的日常表現(xiàn)特別是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，并提出“探索在高等教育所有階段開設(shè)體育課程”等，明顯增加了對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)分量和考查內(nèi)容。

　　原文鏈接：深化教育評(píng)價(jià)改革 要整體發(fā)力、上下銜接、相互呼應(yīng)

　　“敵人給我們送來了節(jié)日禮花”，這是1951年除夕夜志愿軍戰(zhàn)士對敵機(jī)投下的照明彈的幽默比喻，生動(dòng)折射出革命樂觀主義精神。革命樂觀主義是對斗爭前途和最后勝利充滿信心的精神面貌，始終洋溢于全體志愿軍將士身上。這種革命樂觀主義精神，使得敵人猛烈的炮火、兇殘的進(jìn)攻都不能摧毀志愿軍將士們的必勝信念。這種革命樂觀主義，使得冰天雪地、艱難困苦都不能熄滅將士們心中火焰。無論環(huán)境多艱苦、無論敵人多兇殘，志愿軍將士始終以昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定的自信和樂觀的精神去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，從而贏得最后勝利。

　　原文鏈接：弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神

　　目前，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間分布呈現(xiàn)明顯的集聚趨勢，生產(chǎn)與生活日益集中于城市尤其是國家和區(qū)域中心城市，部分地方則相應(yīng)出現(xiàn)了“城市收縮”現(xiàn)象。面對這一現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)加快對“緊湊城市”“精明收縮”等概念的辨析和應(yīng)用，及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，做好對新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中特殊現(xiàn)象的理論解釋與回答。

　　原文鏈接：推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新發(fā)展

　　尊重科學(xué)，體現(xiàn)了實(shí)事求是是我們黨一切工作的基礎(chǔ)。面對前所未有的疫情，黨中央采取科學(xué)態(tài)度看待病毒，堅(jiān)持將科學(xué)規(guī)律貫穿到各項(xiàng)決策部署中。在疫情初期沒有足夠醫(yī)療手段的時(shí)候，實(shí)行中西醫(yī)結(jié)合的方式，篩選出“三藥三方”等臨床有效的治療辦法，治療了大批的患者。方艙醫(yī)院、多條技術(shù)路線研發(fā)疫苗、大規(guī)模核酸檢測、健康碼大數(shù)據(jù)等方案的實(shí)施和推廣，都體現(xiàn)了尊重科學(xué)、發(fā)揮科學(xué)作用的執(zhí)政理念。

　　原文鏈接：抗疫彰顯中華民族 共同體巨大生命力